Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Тип здания – типовое, кирпичное

Год ввода в эксплуатацию – 1957 г.

Предельная численность контингента обучающихся- 800 человек

Начальная школа

Основная и средняя школа

Сведения о библиотеке

Библиотека находится на 1 этаже здания школы, площадь книгохранилища - 53,4м2, площадь читального зала на 8 мест - 54,5м2.

В решении воспитательных задач важную роль играет библиотека ОУ. Школьная библиотека выполняет основные функции: образовательную, информационную, культурную, досуговую. За прошедший учебный год было оформлено более 15 тематических выставок по знаменательным датам и по темам мероприятий школы.

Источником пополнения фонда библиотеки является фонд субвенции. В 2023-2024 учебном году приобретены учебники на сумму 1 584 303,6 млн. руб. (2497 экз.)

Сведения о книжном фонде библиотеки:

Число книг - 9730

Фонд учебников - 12412

Сведения об объектах спорта

В здании школы:

Cпортивный зал в здании начальной школы, площадь – 129,1м2

Спортивный зал в здании основной школы, площадь – 122,2м2

На территории:

Футбольная площадка, волейбольно-баскетбольная площадка, беговые дорожки, тренажеры, турники

Условия питания обучающихся

Для организации питания обучающихся, в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами в школе оборудована столовые в каждом здании.

Помещения столовой размещается на первом этаже образовательного учреждения и включает в себя  обеденный зал на 80 посадочных мест и пищеблок в каждом здании школы. 

Помещение пищеблока оснащено всем необходимым технологическим оборудованием. Оборудование, инвентарь, посуда, тара, являющиеся предметами производственного окружения, соответствуют санитарно-эпидемиологическим требованиям, предъявляемым к организациям  общественного питания,  и выполнены из материалов, допущенных для контакта с пищевыми продуктами. Все установленное в производственных  помещениях технологическое и холодильное оборудование находится в исправном состоянии. Во всех производственных цехах установлены раковины, моечные ванны с подводкой холодной и горячей воды через смесители. Холодная и горячая вода, используемая в технологических процессах обработки пищевых продуктов и приготовления блюд, мытье столовой и кухонной посуды, оборудования, инвентаря, санитарной обработке помещений, соблюдения правил личной гигиены отвечает требованиям, предъявляемым к питьевой воде. При входе в обеденный зал столовой установлены умывальники, диспенсеры для бумажных полотенец.

Столовые школы обеспечены достаточным количеством столовой посуды и приборами, из расчета не менее двух комплектов на одно посадочное место, в целях соблюдения правил мытья и дезинфекции в соответствии с требованиями санитарных правил, а также шкафами для её хранения около раздаточной линии.

Производство готовых блюд осуществляется в соответствии с технологическими картами, в которых отражены рецептуры и технологии приготавливаемых блюд и кулинарных изделий.

Для того чтобы учащиеся получали питание горячим, работа столовой  организована по строгому графику.

Для обеспечения обучающихся здоровым питанием, в школе большое внимание уделяется калорийности школьного питания. Используется 12-дневное меню,  которое разрабатывает МАУ "Школьное питание" г.Кемерово.

Ведется активная работа по формированию культуры питания учащихся.

 Родительский контроль за организацией горячего питания в образовательных учреждениях

Общеобразовательная организация является ответственным лицом за организацию и качество горячего питания обучающихся.

Порядок проведения мероприятий по родительскому контролю за организацией питания обучающихся, в том числе регламентирующего порядок доступа законных представителей обучающихся в помещения для приема пищи, регламентируется локальным нормативным актом общеобразовательной организации.

Организация родительского контроля может осуществляться в форме анкетирования родителей и детей и участии в работе общешкольной комиссии.

Итоги проверок обсуждаются на общеродительских собраниях и могут явиться основанием для обращений в адрес администрации школы, ее учредителя и (или) оператора питания, органов контроля (надзора).

Решение вопросов качественного и здорового питания обучающихся, пропаганды основ здорового питания общеобразовательной организацией должно осуществляться при взаимодействии с общешкольным родительским комитетом, общественными организациями.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Доступ учащихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям обеспечивается посредством сети Интернет через Единую сеть передачи данных (ЕСПД), провайдер Ростелеком, скорость интернета - 100Мбит/с.

Перечень электронных и цифровых образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся:

Министерство просвещения Российской Федерации

Федеральный портал "Российское образование" 

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

 Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется на основании Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (с изм. и доп. от 19.12.2016, вступ. в силу с 01.01.2017) Статья 41. Охрана здоровья обучающихся.

Медицинское сопровождение проводится по следующим направлениям:

• мероприятия по профилактике заболеваний, оздоровлению учащихся:
• проведение профпрививок в установленные сроки;
• прививки против гриппа;
• медосмотры на педикулез;
• проведение диспансеризации обучающихся 5-11 классов;
• диспансерные осмотры 1-4 классов;
• гигиеническое обучение и воспитание обучающихся;
• индивидуальные и групповые беседы со школьниками о личной гигиене и прививках;
• гигиеническое образование педагогов и родителей.

Функционируют медицинский кабинет, который оснащен необходимым оборудованием.

В МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 1»" работает педагог- психолог.

Цель работы психологической службы школы: оптимизация образовательной среды с целью создания условий для гармоничного развития личности обучающихся.

В функции школьного психолога входят: психологическая диагностика; коррекционная работа; консультирование родителей и учителей; психологическое просвещение; участие в педсоветах и родительских собраниях; психологическая профилактика.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не используются.